El compromiso social de las facultades de educación: reflexiones pedagógicas en torno a la educación y la crisis de la modernidad

Journal article | Zeitschriftenartikel

This text starts from the following theoretical assumption: the colleges of education, in their pedagogical foundation, require to reconstruct and to reflect about their social commitments. Nevertheless and as a consequence of the more and more thought provoking and colonizing dynamics of the consumeristic thought, this issue has been recently become a peripheral matter. Due to the above, in this text, the issue of social commitment, as a founding matter, is demanded, and it is key to the pedagogical configuration of the colleges of education.

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: The social commitment of the powers of education: pedagogic reflections concerning the education and the crisis of the modernity
• ISSN: 1657-8031
• Umfang: Seite(n): 125-152
• Sprache: Spanisch
• Anmerkungen: Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Revista El Agora USB, 11(1)

Klassifikation und Themen

• Thema: Bildung und Erziehung ; Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft ; soziale Verantwortung ; Hochschule ; pädagogische Faktoren ; Lehrer ; pädagogische Förderung

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Geistige Schöpfung
• (wer): Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
• Ereignis: Veröffentlichung
• (wann): 2011

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-334047
• Rechteinformation: GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
• Letzte Aktualisierung: 21.06.2024, 16:27 MESZ