El compromiso social de las facultades de educación: reflexiones pedagógicas en torno a la educación y la crisis de la modernidad

Abstract: This text starts from the following theoretical assumption: the colleges of education, in their pedagogical foundation, require to reconstruct and to reflect about their social commitments. Nevertheless and as a consequence of the more and more thought provoking and colonizing dynamics of the consumeristic thought, this issue has been recently become a peripheral matter. Due to the above, in this text, the issue of social commitment, as a founding matter, is demanded, and it is key to the pedagogical configuration of the colleges of education

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: The social commitment of the powers of education: pedagogic reflections concerning the education and the crisis of the modernity
• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource
• Sprache: Spanisch
• Anmerkungen: Veröffentlichungsversion ; begutachtet ; In: Revista El Agora USB ; 11 (2011) 1 ; 125-152

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Medellín
• (wann): 2011
• Urheber: Muñoz Gaviria, Diego Alejandro

Weitere Informationen

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-334047
• Rechteinformation: Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 15.08.2025, 07:38 MESZ