Impact of personality on educator attitudes towards open educational resources

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch

Erschienen in
In: https://doi.org/10.34105/j.kmel.2022.14.023
In: Knowledge Management & E-Learning, 2022, Vol 14, No. 4, S. 444-465

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Bonn
(wer)
Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
(wann)
2022
Urheber
Tlili, Ahmed
Burgos, Daniel
Stracke, Christian M.
Mason, Jon
Denden, Mouna
Altinay, Fahriye
Nascimbeni, Fabio

Handle
20.500.11811/10589
URN
urn:nbn:de:101:1-2023012601552450861874
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:32 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Tlili, Ahmed
  • Burgos, Daniel
  • Stracke, Christian M.
  • Mason, Jon
  • Denden, Mouna
  • Altinay, Fahriye
  • Nascimbeni, Fabio
  • Universitäts- und Landesbibliothek Bonn

Entstanden

  • 2022

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