Historically consciousness curriculum inquiry

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource, 1 online resource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
Historically consciousness curriculum inquiry ; volume:43 ; number:1 ; day:18 ; month:4 ; year:2023 ; pages:81-84 ; date:4.2023
Curriculum perspectives ; 43, Heft 1 (18.4.2023), 81-84, 4.2023

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Cairns, Rebecca
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s41297-023-00191-1
URN
urn:nbn:de:101:1-2023082921211046111584
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 10:53 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Cairns, Rebecca
  • SpringerLink (Online service)

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