Monografie
Die schulische Versorgung zugewanderter Kinder und Jugendlicher in Deutschland : Organisation, Förderung und psycho-soziale Betreuung
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
479 S.
- Notes
-
Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2008
- ISBN
-
978-3-8300-3976-1
- Identifier
-
990446980
- Series
-
Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis; Bd. 8
Subject
Ausländischer Schüler ; Schulische Integration ; Deutschland ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
16.08.2023, 6:24 PM CEST
Object type
- Monografie
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Sonderpädagogische Beratung und Kooperation als Konsultation : theoretische Modelle und professionelle Konzepte der indirekten Unterstützung zur schulischen Integration von Schülern mit Verhaltensproblemen in Deutschland und den USA
Pädagogische Professionalität und schulische Organisationsentwicklung
Risikogruppe Migranten? : über den Zusammenhang zwischen schulischen Anerkennungsstrukturen und sozialer Ungleichheit in Kanada und Deutschland
Qualitätsbausteine schulischer Inklusion : Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung an inklusiven Schulen aus der Sicht unterschiedlicher Beteiligter
Vom Wissen zum Handeln in der Unterrichtspraxis : eine Evaluationsstudie über eine einjährige schulische Personalentwicklungsmaßnahme
Zwischen den Stühlen - Schüler in ihrer fremden Heimat : sprachliche, schulische und psychische Probleme remigrierter Kinder und Jugendlicher in den Herkunftsländern ausländischer Arbeitnehmer
Pädagogische Schulentwicklung und Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften : eine empirische Studie zu beruflichen Schulen
Das System Einzelschule aus mikropolitischer Perspektive : unter besonderer Berücksichtigung der Rolle und Funktion des Schulleiters
Schulqualität sichern! : Vereinbarungskultur in schulischen Kollegien
Migration, Integration und Sprachförderung : eine empirische Untersuchung zum Wortschatzerwerb und zur schulischen Integration von Grundschulkindern
Der Lehrer als Innovator von Schule : ein neues Professionsverständnis? ; historische und empirische Analysen zum beruflichen Selbstverständnis von Lehrkräften unter dem Aspekt der Schulentwicklung
Schulleitung und Schulentwicklung : eine empirische Untersuchung zur Rolle und Funktion von Schulleitungen bei der Initiierung und Implementierung von Innovationen am Beispiel der Schulprogrammarbeit
Sonderpädagogische Beratung und Kooperation als Konsultation : theoretische Modelle und professionelle Konzepte der indirekten Unterstützung zur schulischen Integration von Schülern mit Verhaltensproblemen in Deutschland und den USA
Pädagogische Professionalität und schulische Organisationsentwicklung
Risikogruppe Migranten? : über den Zusammenhang zwischen schulischen Anerkennungsstrukturen und sozialer Ungleichheit in Kanada und Deutschland
Qualitätsbausteine schulischer Inklusion : Organisations-, Personal- und Unterrichtsentwicklung an inklusiven Schulen aus der Sicht unterschiedlicher Beteiligter
Vom Wissen zum Handeln in der Unterrichtspraxis : eine Evaluationsstudie über eine einjährige schulische Personalentwicklungsmaßnahme
Zwischen den Stühlen - Schüler in ihrer fremden Heimat : sprachliche, schulische und psychische Probleme remigrierter Kinder und Jugendlicher in den Herkunftsländern ausländischer Arbeitnehmer
Pädagogische Schulentwicklung und Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften : eine empirische Studie zu beruflichen Schulen
Das System Einzelschule aus mikropolitischer Perspektive : unter besonderer Berücksichtigung der Rolle und Funktion des Schulleiters
Schulqualität sichern! : Vereinbarungskultur in schulischen Kollegien
Migration, Integration und Sprachförderung : eine empirische Untersuchung zum Wortschatzerwerb und zur schulischen Integration von Grundschulkindern
Der Lehrer als Innovator von Schule : ein neues Professionsverständnis? ; historische und empirische Analysen zum beruflichen Selbstverständnis von Lehrkräften unter dem Aspekt der Schulentwicklung
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