Latein im dritten Jahrtausend. „Historische“ Kommunikation als Lernziel des Lateinunterrichts

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch

Erschienen in
In: Latein und Griechisch in Berlin und Brandenburg, 44 (2000), S. 2-16
Fritsch, Andreas ; 40

Schlagwort
Latein
Lateinunterricht
Literatur
Lateinunterricht
Kontinuität
Kommunikation
Antike

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Heidelberg
(wer)
Propylaeum
(wann)
2022
Urheber

DOI
10.11588/propylaeumdok.00005590
URN
urn:nbn:de:bsz:16-propylaeumdok-55902
Rechteinformation
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Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:30 MESZ

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Beteiligte

Entstanden

  • 2022

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