Journal article | Zeitschriftenartikel
Evaluation of a Western training concept for futher education in China
Der Beitrag "Evaluation of a Western training concept for further education in China" von Bettina Fischer und Birgitta Kopp von der Ludwig-Maximilians-Universität München beschäftigt sich mit der Frage der Kulturabhängigkeit von Vermittlungsmethoden im Trainingsbereich. Anhand des Trainings eines deutschen Automobilherstellers für chinesische Mitarbeiter untersuchen die Autorinnen Unterschiede zwischen westlichen und chinesischen Lerngewohnheiten und entwicklen Ansätze zur Adaption von Trainings je nach kulturellem Lernerkontext.
- Weitere Titel
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Evaluation eines westlichen Trainingskonzepts für die Weiterbildung in China
- ISSN
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2196-9485
- Umfang
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Seite(n): 57-75
- Sprache
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Englisch
- Anmerkungen
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Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
- Erschienen in
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interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 6(4)
- Thema
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Bildung und Erziehung
Soziologie, Anthropologie
Kultursoziologie, Kunstsoziologie, Literatursoziologie
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Ausbildung
Konzeption
China
berufliche Weiterbildung
Bewertung
Lernen
interkulturelle Faktoren
Lernkultur
- Ereignis
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Geistige Schöpfung
- (wer)
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Fischer, Bettina
Kopp, Brigitta
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wo)
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Deutschland
- (wann)
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2007
- URN
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urn:nbn:de:0168-ssoar-454517
- Rechteinformation
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GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
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21.06.2024, 16:26 MESZ
Datenpartner
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Fischer, Bettina
- Kopp, Brigitta
Entstanden
- 2007