Hochschulschrift
Prospective mathematics teachers' knowledge of algebra : a comparative study in China and the United States of America
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783658036713
3658036710
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
XX, 179 S.
- Language
-
Englisch
- Notes
-
graph. Darst.
Zugl.: Texas A and M University, Diss., 2010
- Keyword
-
Mathematiklehrer
Algebra
Fachwissen
USA
China
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
- 11.06.2025, 1:36 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Huang, Rongjin
- Springer Spektrum
Time of origin
- 2014
Other Objects (12)
Conception and characteristics of expert mathematics teachers in China
Preservice primary teachers' diagnostic competences in mathematics : assessment and development
Novice mathematics teachers’ professional learning : a multi-case study in Shanghai
Algebra
Epistemological beliefs and critical thinking in Mathematics : qualitative and quantitative studies with pre-service teachers
Lineare Algebra : [neu mit Aufgabentraining]
Lineare Algebra und ihre Anwendungen
Einführung in Algebra und Zahlentheorie
Grundlagen der Algebra und Zahlentheorie
Lineare Algebra und analytische Geometrie, 2
Lineare Algebra : eine Einführung für Studienanfänger
Mathematik, 2.. Einführung in die Lineare Algebra
Conception and characteristics of expert mathematics teachers in China
Preservice primary teachers' diagnostic competences in mathematics : assessment and development
Novice mathematics teachers’ professional learning : a multi-case study in Shanghai
Algebra
Epistemological beliefs and critical thinking in Mathematics : qualitative and quantitative studies with pre-service teachers
Lineare Algebra : [neu mit Aufgabentraining]
Lineare Algebra und ihre Anwendungen
Einführung in Algebra und Zahlentheorie
Grundlagen der Algebra und Zahlentheorie
Lineare Algebra und analytische Geometrie, 2
Lineare Algebra : eine Einführung für Studienanfänger
Mathematik, 2.. Einführung in die Lineare Algebra
Conception and characteristics of expert mathematics teachers in China
Preservice primary teachers' diagnostic competences in mathematics : assessment and development
Novice mathematics teachers’ professional learning : a multi-case study in Shanghai
Algebra
Epistemological beliefs and critical thinking in Mathematics : qualitative and quantitative studies with pre-service teachers
Lineare Algebra : [neu mit Aufgabentraining]
Lineare Algebra und ihre Anwendungen
Einführung in Algebra und Zahlentheorie
Grundlagen der Algebra und Zahlentheorie
Lineare Algebra und analytische Geometrie, 2
Lineare Algebra : eine Einführung für Studienanfänger