Monografie

Conception and characteristics of expert mathematics teachers in China

Sprache
Englisch
Umfang
XVIII, 321 S.
Anmerkungen
Zugl.: Hong Kong, Univ., Diss., 2010
ISBN
978-3-658-03096-4
Identifier
1038368030

Reihe
Perspektiven der Mathematikdidaktik ; Research

Thema
Mathematiklehrer ; China ; Hochschulschrift

Beteiligte Personen und Organisationen

Inhaltsverzeichnis
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Letzte Aktualisierung
15.04.2024, 08:53 MESZ

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