Journal article | Zeitschriftenartikel
Gemeinsam auf der Ringermatte
Wer heute in Berlin oder einer beliebigen anderen Großstadt der alten Bundesrepublik aufwächst und in einem Sportverein Fußball spielt, für eine Box-Mannschaft in den Ring steigt oder einfach nur am Sportunterricht in der Schule teilnimmt, der tut dies zumeist gemeinsam mit Jugendlichen unterschiedlichster kultureller Herkunft. Einigen Fragen, die sich in diesem Zusammenhang aufdrängen, geht der Text nach.
- Weitere Titel
-
Together on the Wrestling Mat
- ISSN
-
0044-2976
- Umfang
-
Seite(n): 92-95
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Status: Postprint; begutachtet
- Erschienen in
-
Zeitschrift für Kulturaustausch(1)
- Thema
-
Sozialwissenschaften, Soziologie
Migration
Bundesrepublik Deutschland
kulturelle Differenz
Konfliktbewältigung
Migration
Sport
soziale Integration
Freizeit
Bourdieu, P.
Körperlichkeit
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Bröskamp, Bernd
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Deutschland
- (wann)
-
2000
- URN
-
urn:nbn:de:0168-ssoar-373581
- Rechteinformation
-
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
- Letzte Aktualisierung
-
21.06.2024, 16:27 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Zeitschriftenartikel
Beteiligte
- Bröskamp, Bernd
Entstanden
- 2000
Ähnliche Objekte (12)
Gemeinsame Zeit in Partnerschaften
Gemeinsamer Schuleintritt und Übergangsbewältigung
Zur gemeinsamen Verfertigung von Text in der Forschungssituation
Beratung als gemeinsames Anliegen von Praxissoziologen und Sozialforschern
Die europäische Integration zwischen Deregulierung der Finanzmärkte und gemeinsamer Steuerpolitik
Sozialisationsforschung als gemeinsame Perspektive von (Jugend-)Soziologie und Erziehungswissenschaft?
Gemeinsam einsam? Ein Vergleich "polnischer Holocaustkinder" und "ostpreußischer Wolfskinder"
Kooperation und Vernetzung der rheinland-pfälzischen Weiterbildungsträger: Ausgangspunkt gemeinsamer Weiterbildungspolitik
Perspektiven des Einstiegs: gemeinsame Erfahrungsräume von Menschen in Aktivierungsmaßnahmen der Sozialhilfe
Review Essay: Erzähltheorie als Möglichkeit eines gemeinsamen Nenners von Humanwissenschaften
Kindergarten und Grundschule gemeinsam denken? Didaktische Ansätze und systembedingte Verschiedenheit
Lehrende und Lernende im Psychologie-Studium - gefangen im gemeinsamen Käfig?
Gemeinsame Zeit in Partnerschaften
Gemeinsamer Schuleintritt und Übergangsbewältigung
Zur gemeinsamen Verfertigung von Text in der Forschungssituation
Beratung als gemeinsames Anliegen von Praxissoziologen und Sozialforschern
Die europäische Integration zwischen Deregulierung der Finanzmärkte und gemeinsamer Steuerpolitik
Sozialisationsforschung als gemeinsame Perspektive von (Jugend-)Soziologie und Erziehungswissenschaft?
Gemeinsam einsam? Ein Vergleich "polnischer Holocaustkinder" und "ostpreußischer Wolfskinder"
Kooperation und Vernetzung der rheinland-pfälzischen Weiterbildungsträger: Ausgangspunkt gemeinsamer Weiterbildungspolitik
Perspektiven des Einstiegs: gemeinsame Erfahrungsräume von Menschen in Aktivierungsmaßnahmen der Sozialhilfe
Review Essay: Erzähltheorie als Möglichkeit eines gemeinsamen Nenners von Humanwissenschaften
Kindergarten und Grundschule gemeinsam denken? Didaktische Ansätze und systembedingte Verschiedenheit
Lehrende und Lernende im Psychologie-Studium - gefangen im gemeinsamen Käfig?
Gemeinsame Zeit in Partnerschaften
Gemeinsamer Schuleintritt und Übergangsbewältigung
Zur gemeinsamen Verfertigung von Text in der Forschungssituation
Beratung als gemeinsames Anliegen von Praxissoziologen und Sozialforschern
Die europäische Integration zwischen Deregulierung der Finanzmärkte und gemeinsamer Steuerpolitik
Sozialisationsforschung als gemeinsame Perspektive von (Jugend-)Soziologie und Erziehungswissenschaft?
Gemeinsam einsam? Ein Vergleich "polnischer Holocaustkinder" und "ostpreußischer Wolfskinder"
Kooperation und Vernetzung der rheinland-pfälzischen Weiterbildungsträger: Ausgangspunkt gemeinsamer Weiterbildungspolitik
Perspektiven des Einstiegs: gemeinsame Erfahrungsräume von Menschen in Aktivierungsmaßnahmen der Sozialhilfe
Review Essay: Erzähltheorie als Möglichkeit eines gemeinsamen Nenners von Humanwissenschaften
Kindergarten und Grundschule gemeinsam denken? Didaktische Ansätze und systembedingte Verschiedenheit