Experiencing more mathematics anxiety than expected? Contrasting trait and state anxiety in high achieving students
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
In: High Ability Studies ; 26 (2015), 2. - S. 245-258. - ISSN 1359-8139. - eISSN 1469-834X
- Klassifikation
-
Mathematik
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Konstanz
- (wer)
-
Bibliothek der Universität Konstanz
- (wann)
-
2015
- Urheber
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:352-0-313742
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
14.08.2025, 11:02 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Beteiligte
- Roos, Anna-Lena
- Bieg, Madeleine
- Götz, Thomas
- Frenzel, Anne C.
- Taxer, J.
- Zeidner, Moshe
- Bibliothek der Universität Konstanz
Entstanden
- 2015
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