Optimizing Learning with Dynamic and Static Visualizations to Foster Understanding in the Natural Sciences

Weitere Titel
Optimierung dynamischer und statischer Visualisierungen zur Förderung des Verständnisses in den Naturwissenschaften
Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Englisch
Anmerkungen
Tübingen, Universität Tübingen, Dissertation, 2011

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schlagwort
Learning
Science
Comprehension
Lernen ; Multimedia ; Visualisierung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Tübingen
(wer)
Universitätsbibliothek Tübingen
(wann)
2011
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen
Scheiter, Katharina

URN
urn:nbn:de:bsz:21-opus-58007
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
25.03.2025, 13:49 MEZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Kühl, Tim
  • Scheiter, Katharina
  • Universitätsbibliothek Tübingen

Entstanden

  • 2011

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