AI chatbots in programming education: guiding success or encouraging plagiarism
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
1 Online-Ressource.
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
AI chatbots in programming education: guiding success or encouraging plagiarism ; volume:4 ; number:1 ; day:21 ; month:11 ; year:2024 ; pages:1-10 ; date:12.2024
Discover artificial intelligence ; 4, Heft 1 (21.11.2024), 1-10, 12.2024
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Urheber
-
Akçapınar, Gökhan
Sidan, Elif
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s44163-024-00203-7
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2502072134267.119244249023
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:38 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Akçapınar, Gökhan
- Sidan, Elif
- SpringerLink (Online service)
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