Die "profilierte" Lehrperson: eine konzeptionelle Antwort auf berufsimmanente Widersprüche : The "profiled" teacher: a conceptual response to inherent contradictions in the profession
- Standort
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
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Online-Ressource
- Sprache
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Deutsch
- Erschienen in
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Die "profilierte" Lehrperson: eine konzeptionelle Antwort auf berufsimmanente Widersprüche ; volume:44 ; number:1 ; year:2022 ; pages:35-47
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 44 (2022) 1, S. 35-47
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften ; 44, Heft 1 (2022), 35-47
- Klassifikation
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Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Schlagwort
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Lehrerbildung
Lehrer
Professionalisierung
Grundschule
Schweiz
- Urheber
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Fuchs, Michael
- URN
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urn:nbn:de:0111-pedocs-245512
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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15.08.2025, 07:27 MESZ
Datenpartner
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Beteiligte
- Fuchs, Michael
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