Inquiry-based learning on climate change in upper secondary education: a design-based approach

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Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Englisch

Bibliographic citation
In: Sustainability, 14, 6, S. 3544-

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Event
Veröffentlichung
(where)
Augsburg
(who)
Universität Augsburg
(when)
2022
Event
Veröffentlichung
(where)
Basel
(who)
MDPI
(when)
2022
Creator
Brumann, Sebastian
Ohl, Ulrike
Schulz, Johannes

DOI
10.3390/su14063544
URN
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-940204
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
15.08.2025, 7:31 AM CEST

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Time of origin

  • 2022

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