Konferenzschrift | Kongress
Bildung heute - Gefährdungen und Möglichkeiten : Schriften zur Bildung
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783896265135
389626513X
- Dimensions
-
21 cm, 260 gr.
- Extent
-
186 S.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.
Literaturverz. S. 173 - 186
- Bibliographic citation
-
Sitzungsberichte der Leibniz-Sozietät / Leibniz-Sozietät ; Bd. 72
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Bildung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Berlin
- (who)
-
Trafo-Verl.
- (when)
-
2004
- Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
11.06.2025, 2:08 PM CEST
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Konferenzschrift
- Kongress
Associated
- Friedrich, Bodo
- Bütow, Wilfried
- Trafo-Verl.
Time of origin
- 2004
Other Objects (12)
Vulgarisierung und Didaktisierung von Newton: die Lehrbücher von Francesco Algarotti und Émilie du Châtelet - Möglichkeiten naturphilosophischer Bildung von Frauen im 18. Jahrhundert
Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung
Sehnsucht nach Bildung : die Konventualinnen im protestantischen Damenstift Heiligengrabe schenken sich eine Bibliothek
Literarische Strategien Hedwig Dohms : "In meinen Geschichten schrak ich vor nichts zurück"
Generation und Anerkennung: Wissenschaftlerinnen im frühen 20. Jahrhundert
Heldinnen nach Plan: zur literarischen Sozialisation und Umgang mit der Frauenfrage in der DDR
In litteris veritas : Hedwig Dohm und die Problematik der fiktiven Biografie
Europa und das Abendland: Margarete Susmans kulturtheoretische Reflexionen
Innovationspotentiale für die Entwicklung eines gemeinwesenorientierten Sektors
Lebensentwürfe : Schauspielerinnen und ihre Rollen
Emanzipation = menschliche Selbstveränderung?
Politische Netzwerkerinnen : internationale Zusammenarbeit von Frauen ; 1830-1960
Vulgarisierung und Didaktisierung von Newton: die Lehrbücher von Francesco Algarotti und Émilie du Châtelet - Möglichkeiten naturphilosophischer Bildung von Frauen im 18. Jahrhundert
Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung
Sehnsucht nach Bildung : die Konventualinnen im protestantischen Damenstift Heiligengrabe schenken sich eine Bibliothek
Literarische Strategien Hedwig Dohms : "In meinen Geschichten schrak ich vor nichts zurück"
Generation und Anerkennung: Wissenschaftlerinnen im frühen 20. Jahrhundert
Heldinnen nach Plan: zur literarischen Sozialisation und Umgang mit der Frauenfrage in der DDR
In litteris veritas : Hedwig Dohm und die Problematik der fiktiven Biografie
Europa und das Abendland: Margarete Susmans kulturtheoretische Reflexionen
Innovationspotentiale für die Entwicklung eines gemeinwesenorientierten Sektors
Lebensentwürfe : Schauspielerinnen und ihre Rollen
Emanzipation = menschliche Selbstveränderung?
Politische Netzwerkerinnen : internationale Zusammenarbeit von Frauen ; 1830-1960
Vulgarisierung und Didaktisierung von Newton: die Lehrbücher von Francesco Algarotti und Émilie du Châtelet - Möglichkeiten naturphilosophischer Bildung von Frauen im 18. Jahrhundert
Frauen, Philosophie und Bildung im Zeitalter der Aufklärung
Sehnsucht nach Bildung : die Konventualinnen im protestantischen Damenstift Heiligengrabe schenken sich eine Bibliothek
Literarische Strategien Hedwig Dohms : "In meinen Geschichten schrak ich vor nichts zurück"
Generation und Anerkennung: Wissenschaftlerinnen im frühen 20. Jahrhundert
Heldinnen nach Plan: zur literarischen Sozialisation und Umgang mit der Frauenfrage in der DDR
In litteris veritas : Hedwig Dohm und die Problematik der fiktiven Biografie
Europa und das Abendland: Margarete Susmans kulturtheoretische Reflexionen
Innovationspotentiale für die Entwicklung eines gemeinwesenorientierten Sektors
Lebensentwürfe : Schauspielerinnen und ihre Rollen
Emanzipation = menschliche Selbstveränderung?