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Rezension: Leonie Herwartz-Emden (Hrsg.), 2007: Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen

Rezension: Leonie Herwartz-Emden (Hrsg.), 2007: Neues aus alten Schulen - empirische
Studien in Mädchenschulen

Rezension: Leonie Herwartz-Emden (Hrsg.), 2007: Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen | Urheber*in: Metz-Göckel, Sigrid

Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International

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ISSN
2196-4467
Umfang
Seite(n): 173-176
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Status: Veröffentlichungsversion; begutachtet

Erschienen in
GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 1(1)
Verwandtes Objekt und Literatur
Herwartz-Emden, Leonie: Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen. Weibliche Adoleszenz und Schule, Bd. 1. Opladen: B. Budrich 2007. 978-3-86649-081-9

Thema
Sozialwissenschaften, Soziologie
Bildung und Erziehung
Frauen- und Geschlechterforschung
Bildungswesen besonderer Schulformen
Mädchenschule
Geschlecht
Segregation
Stereotyp
Geschlechtsrolle
Monoedukation
Sozialisation
Schulkultur

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Metz-Göckel, Sigrid
Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Deutschland
(wann)
2009

URN
urn:nbn:de:0168-ssoar-393643
Rechteinformation
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften. Bibliothek Köln
Letzte Aktualisierung
21.06.2024, 16:27 MESZ

Datenpartner

Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Objekttyp

  • Rezension

Beteiligte

  • Metz-Göckel, Sigrid

Entstanden

  • 2009

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