Distance mathematics education in Flanders, Germany, and the Netherlands during the COVID 19 lockdown—the student perspective
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISSN
-
1863-9704
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Anmerkungen
-
online resource.
- Erschienen in
-
Distance mathematics education in Flanders, Germany, and the Netherlands during the COVID 19 lockdown—the student perspective ; day:29 ; month:9 ; year:2022 ; pages:1-15
ZDM ; (29.9.2022), 1-15
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Urheber
-
Thurm, Daniel
Vandervieren, Ellen
Moons, Filip
Drijvers, Paul
Barzel, Bärbel
Klinger, Marcel
Ree, Heleen van der
Doorman, Michiel
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
SpringerLink (Online service)
- DOI
-
10.1007/s11858-022-01409-8
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2022121709150266418067
- Rechteinformation
-
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
15.08.2025, 07:25 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Thurm, Daniel
- Vandervieren, Ellen
- Moons, Filip
- Drijvers, Paul
- Barzel, Bärbel
- Klinger, Marcel
- Ree, Heleen van der
- Doorman, Michiel
- SpringerLink (Online service)
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