Schule 21st – Perspektiven der Schulentwicklung im 21. Jahrhundert

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Abstract: Beiträge: – Der Index für Inklusion: Schulentwicklung nach inklusiven Werten. – Die Rolle der Schulleitung als Mitunternehmer im 21. Jahrhundert. – Digitale Barrierefreiheit: Voraussetzung und Verantwortung für Inklusive Bildung. – Raum für Veränderung: Schularchitektur als Ausgangspunkt und Instrument von Schulentwicklung. – Praxis, Theorie, Bürokratie und andere Freunde der Schulentwicklung im 21. Jahrhundert. Im Dialog: – Perspektiven der Schulentwicklung im 21. Jahrhundert Rolf Arnold und Caroline Abfalter im Gespräch. (DIPF/Orig.)

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Deutsch
Notes
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2018, 216 S. - (Transfer Forschung - Schule; 4). ISBN 978-3-7815-2282-4
ISSN: 2365-3302

Bibliographic citation
Transfer Forschung - Schule ; 4

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Keyword
Schulentwicklung
Schule

Event
Veröffentlichung
(where)
Frankfurt
(who)
DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
(when)
2018
Contributor

DOI
10.25656/01:32351
URN
urn:nbn:de:0111-pedocs-323515
Rights
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
15.08.2025, 7:37 AM CEST

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Time of origin

  • 2018

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