Literacy instruction from afar: evidence for the effectiveness of a remotely delivered language-rich reading programme

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
Literacy instruction from afar: evidence for the effectiveness of a remotely delivered language-rich reading programme ; day:6 ; month:1 ; year:2024 ; pages:1-15
Reading and writing ; (6.1.2024), 1-15

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Downing, Cameron
Evans-Jones, Gwennant
Calabrich, Simone Lira
Wynne, Caspar
Cartin, Rachel
Dunton, Joanna
Elliott, Ruth
Caravolas, Markéta
Hulme, Charles
Jones, Manon
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s11145-023-10502-7
URN
urn:nbn:de:101:1-2024031921113074252142
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
14.08.2025, 11:01 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Downing, Cameron
  • Evans-Jones, Gwennant
  • Calabrich, Simone Lira
  • Wynne, Caspar
  • Cartin, Rachel
  • Dunton, Joanna
  • Elliott, Ruth
  • Caravolas, Markéta
  • Hulme, Charles
  • Jones, Manon
  • SpringerLink (Online service)

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