Monografie
The Interplay of Achievement and Achievement Motivation: Gender Differences in Math Top-Performers and Functional Relations
- Sprache
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Englisch
- Identifier
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1217657304
- DOI
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10.17169/refubium-27917
- URN
- Rechteinformation
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Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
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26.01.2023, 13:53 MEZ
Objekttyp
- Monografie
Beteiligte
- Keller, Lena Kristina