Interdisziplinäre Sporterziehung : didakt. Perspektiven u. Modellbeisp. fachübergreifenden Unterrichts
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
92 S.
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
9 Ill. u. graph. Darst.;
Literaturverz. S. 87 - 91.
- Erschienen in
-
Beiträge zur Lehre und Forschung der Leibeserziehung ; Bd. 55
- Schlagwort
-
Leibeserziehung
Körpererziehung
Unterricht
Leibeserziehung
Bewegungserziehung
Unterricht
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Schorndorf (bei Stuttgart)
- (wer)
-
Hofmann
- (wann)
-
1974
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:05 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Warwitz, Siegbert A.
- Hofmann
Entstanden
- 1974
Ähnliche Objekte (12)
Grundschüler lernen sportliches Handeln : e. didakt.-method. Handreichung
Strukturuntersuchung im Kraftfahrzeuggewerbe, Bd. 2.. Perspektiven für morgen
Sport und Schulsport : didakt. Analysen u. Beispiele aus d. schul. Praxis
Allgemeine Didaktik und Sportdidaktik : e. Beitr. zur Revision d. bildungstheoret. orientierten didakt. Analyse von W. Klafki
Techniktraining : Beiträge zu einem interdisziplinären Ansatz
International, inklusiv, interdisziplinär : Perspektiven einer zeitgemäßen Sportwissenschaft ; Festschrift für Gudrun Doll-Tepper
Perspektiven der Motologie
Gymnastik : Finden, Üben, Variieren, Gestalten ; Kooperation von Jungen u. Mädchen als didakt. Aufgabe
Gymnastik : Finden, üben, variieren, gestalten; Kooperation von Jungen u. Mädchen als didakt. Aufgabe
Orientierungslaufen (OL) als Freizeitsport in Schule und Verein : e. didakt. u. method. Einf.
Gymnastik : Finden, Üben, Variieren, Gestalten ; Kooperation von Jungen u. Mädchen als didakt. Aufgabe
Faszination Kinderskilauf : neue Perspektiven durch Skiunterricht
Grundschüler lernen sportliches Handeln : e. didakt.-method. Handreichung
Strukturuntersuchung im Kraftfahrzeuggewerbe, Bd. 2.. Perspektiven für morgen
Sport und Schulsport : didakt. Analysen u. Beispiele aus d. schul. Praxis
Allgemeine Didaktik und Sportdidaktik : e. Beitr. zur Revision d. bildungstheoret. orientierten didakt. Analyse von W. Klafki
Techniktraining : Beiträge zu einem interdisziplinären Ansatz
International, inklusiv, interdisziplinär : Perspektiven einer zeitgemäßen Sportwissenschaft ; Festschrift für Gudrun Doll-Tepper
Perspektiven der Motologie
Gymnastik : Finden, Üben, Variieren, Gestalten ; Kooperation von Jungen u. Mädchen als didakt. Aufgabe
Gymnastik : Finden, üben, variieren, gestalten; Kooperation von Jungen u. Mädchen als didakt. Aufgabe
Orientierungslaufen (OL) als Freizeitsport in Schule und Verein : e. didakt. u. method. Einf.
Gymnastik : Finden, Üben, Variieren, Gestalten ; Kooperation von Jungen u. Mädchen als didakt. Aufgabe
Faszination Kinderskilauf : neue Perspektiven durch Skiunterricht
Grundschüler lernen sportliches Handeln : e. didakt.-method. Handreichung
Strukturuntersuchung im Kraftfahrzeuggewerbe, Bd. 2.. Perspektiven für morgen
Sport und Schulsport : didakt. Analysen u. Beispiele aus d. schul. Praxis
Allgemeine Didaktik und Sportdidaktik : e. Beitr. zur Revision d. bildungstheoret. orientierten didakt. Analyse von W. Klafki
Techniktraining : Beiträge zu einem interdisziplinären Ansatz
International, inklusiv, interdisziplinär : Perspektiven einer zeitgemäßen Sportwissenschaft ; Festschrift für Gudrun Doll-Tepper
Perspektiven der Motologie
Gymnastik : Finden, Üben, Variieren, Gestalten ; Kooperation von Jungen u. Mädchen als didakt. Aufgabe
Gymnastik : Finden, üben, variieren, gestalten; Kooperation von Jungen u. Mädchen als didakt. Aufgabe
Orientierungslaufen (OL) als Freizeitsport in Schule und Verein : e. didakt. u. method. Einf.
Gymnastik : Finden, Üben, Variieren, Gestalten ; Kooperation von Jungen u. Mädchen als didakt. Aufgabe