Resilienz stärken: Interventionsmöglichkeiten für Hochschulen zur Förderung der akademischen Resilienz ihrer Studierenden; Ein Leitfaden

Abstract: Gerade in Zeiten von (persönlichen) Krisen benötigen Studierende eine ausreichende psychische Widerstandsfähigkeit, um mit Belastungen im Hochschulkontext umgehen zu können. Dies hat uns spätestens die COVID-19-Pandemie deutlich vor Augen geführt. Daher stellt sich mehr denn je die Frage, was Hochschulen tun können, um ihre Studierenden dabei zu unterstützen, mit Belastungserfahrungen konstruktiv umzugehen und ihr Studium erfolgreich zu Ende zu bringen. Der vorliegende Leitfaden fasst zentrale Erkenntnisse hierzu zusammen und richtet sich an alle Akteure aus der Hochschulpraxis, welche um die Sicherung des Studienerfolgs und der Studierendengesundheit bemüht sind

Object Details

• Alternative title: Strengthening resilience in a targeted way: Possibilities of intervention for higher education institutions to promote academic resilience in their students; A Guideline
• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource, 63 S.
• Language: Deutsch
• Notes: Veröffentlichungsversion ; begutachtet

References and Relationships

• Bibliographic citation: IHF Forschungsbericht ; Bd. 2

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Keyword: Resilienz ; Student ; Hochschule ; Hochschulforschung ; Förderung ; Akademiker ; Stressbewältigung

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Mannheim
• (who): SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• (when): 2021
• Event: Veröffentlichung
• (where): München
• (who): Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF)
• (when): 2021
• Creator: Hofmann, Yvette E. ; Müller-Hotop, Raphael ; Högl, Martin ; Datzer, Daniela ; Razinskas, Stefan
• Contributor: Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF)

Further information

• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-75774-1
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 15.08.2025, 7:35 AM CEST