Intersystemische Akteurskonstellationen - Analyse der Handlungsmotivation außerschulischer Akteur_innen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Tübingen, Universität Tübingen, Dissertation, 2017
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Keyword
-
Ganztagsschule
Kooperationspartner
Akteur
Konstellationsanalyse
Bildungssystem
Bildungspolitik
Strukturelle Kopplung ; Ganztagsschule ; Kooperationspartner ; Handlungslogik
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Tübingen
- (who)
-
Universitätsbibliothek Tübingen
- (when)
-
2018
- Creator
- Contributor
-
Amos, Karin
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:21-dspace-797767
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:52 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Hartmann, Natalie
- Amos, Karin
- Universitätsbibliothek Tübingen
Time of origin
- 2018
Other Objects (12)
Grenzüberschreitungen: Plots - Akteur:innen - Kontexte
Heuristische Annäherung : Kontexte - Akteur:innen - Ambivalenzen
AkteurInnen in der Welt der Wissenschaft
AkteurInnen in der Welt der Wissenschaft
AkteurInnen in der Welt der Wissenschaft
Diffuse Verantwortlichkeiten : Strukturen, Akteur:innen und Bewährungsproben
Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen - Kontexte - Perspektiven
Petitionen in Österreich : AkteurInnen - Prozesse - Funktionen
Empowerment - Junge Geflüchtete als Akteur_innen unserer Gesellschaft
Lokale Wissensregime der Migration : Akteur*innen, Praktiken, Ordnungen
Perspektiven der AkteurInnen in der sozialen Arbeit
Tätigkeitsräume und AkteurInnen : das Beispiel der Filmfabrik Wolfen
Grenzüberschreitungen: Plots - Akteur:innen - Kontexte
Heuristische Annäherung : Kontexte - Akteur:innen - Ambivalenzen
AkteurInnen in der Welt der Wissenschaft
AkteurInnen in der Welt der Wissenschaft
AkteurInnen in der Welt der Wissenschaft
Diffuse Verantwortlichkeiten : Strukturen, Akteur:innen und Bewährungsproben
Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen - Kontexte - Perspektiven
Petitionen in Österreich : AkteurInnen - Prozesse - Funktionen
Empowerment - Junge Geflüchtete als Akteur_innen unserer Gesellschaft
Lokale Wissensregime der Migration : Akteur*innen, Praktiken, Ordnungen
Perspektiven der AkteurInnen in der sozialen Arbeit
Tätigkeitsräume und AkteurInnen : das Beispiel der Filmfabrik Wolfen
Grenzüberschreitungen: Plots - Akteur:innen - Kontexte
Heuristische Annäherung : Kontexte - Akteur:innen - Ambivalenzen
AkteurInnen in der Welt der Wissenschaft
AkteurInnen in der Welt der Wissenschaft
AkteurInnen in der Welt der Wissenschaft
Diffuse Verantwortlichkeiten : Strukturen, Akteur:innen und Bewährungsproben
Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen - Kontexte - Perspektiven
Petitionen in Österreich : AkteurInnen - Prozesse - Funktionen
Empowerment - Junge Geflüchtete als Akteur_innen unserer Gesellschaft
Lokale Wissensregime der Migration : Akteur*innen, Praktiken, Ordnungen
Perspektiven der AkteurInnen in der sozialen Arbeit