Bericht
Soziale Ungleichheit beim Hochschulzugang verringern: Intensive Beratung fördert die Passung zwischen Potenzialen und Bildungsentscheidungen
Langfristig angelegte Beratungsprogramme bringen mehr junge Menschen ohne akademischen Hintergrund an die Universitäten. Umgekehrt nehmen Studienberechtigte mit akademischem Hintergrund nach diesen Programmen häufiger eine Ausbildung auf. Sie verringern damit nicht nur soziale Ungleichheit, sondern verbessern auch die Passung zwischen schulischen Leistungen und Bildungsentscheidungen.
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Series: WZBrief Bildung ; No. 45
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Thema
-
Berufswahl
Studium
Soziale Ungleichheit
Deutschland
- Ereignis
-
Geistige Schöpfung
- (wer)
-
Erdmann, Melinda
Helbig, Marcel
Jacob, Marita
Pietrzyk, Irena
Schneider, Juliana
Allmendinger, Jutta
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wer)
-
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB)
- (wo)
-
Berlin
- (wann)
-
2022
- Handle
- Letzte Aktualisierung
-
10.03.2025, 11:43 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Objekttyp
- Bericht
Beteiligte
- Erdmann, Melinda
- Helbig, Marcel
- Jacob, Marita
- Pietrzyk, Irena
- Schneider, Juliana
- Allmendinger, Jutta
- Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB)
Entstanden
- 2022
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