Schriftspracherwerb, [Hauptbd.].

In jeder Eingangsklasse gibt es Kinder, die den Symbolcharakter von Schrift nicht erkennen, die begrifflich nicht zwischen Zahlen, Buchstaben und Wörtern unterscheiden können oder Reimpaare nicht erkennen. Diese Kinder benötigen kein einheitliches Training basaler Fähigkeiten, sondern einen Unterricht, der ihren individuellen Entwicklungsstand berücksichtigt. ErstklasslehrerInnen brauchen daher aussagekräftige Aufgaben, die die Fähigkeiten und Schwierigkeiten von Kindern feststellen können. Das Buch bietet evaluierte Diagnostikaufgaben zur Einschulung sowie für die erste und zweite Klasse. So können Lernprozesse beim Lesen und Schreiben kontinuierlich beobachtet und der Unterricht effizient auf bestimmte Probleme abgestimmt werden.

Object Details

• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• ISBN: 9783497017515 ; 3497017515
• Dimensions: 23 cm
• Extent: 209 S.
• Language: Deutsch
• Notes: Ill. ; Literaturverz. S. 196 - 206

References and Relationships

• Bibliographic citation: Schriftspracherwerb

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): München, Basel
• (who): Ernst Reinhardt Verlag
• (when): 2005
• Creator: Füssenich, Iris

Further information

• Table of contents: https://d-nb.info/973125764/04
• Rights: Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
• Last update: 11.03.2025, 12:31 PM CET