Handlungsfelder regionaler Strukturentwicklung in der Nachqualifizierung

Abstract: Der Beitrag gibt einen Überblick zum aktuellen Forschungs- und Entwicklungsstand der Nachqualifizierung (junger) Erwachsener aus individueller und betrieblicher Perspektive. Beschrieben wird, wie die zunehmende Entgrenzung der Jugendphase junge Erwachsene in ihrer beruflichen Entwicklung nachteilig beeinflusst. Nachqualifizierung wird als bildungspolitische Aufgabe begriffen. Betriebliche Rahmenbedingungen und qualitätssichernde Elemente für ihre Durchführung werden herausgestellt. Der Ausblick zeigt Möglichkeiten auf, die Nachqualifizierung praxisorientiert und nachhaltig regional zu etablieren

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource, 93-147 S.
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Veröffentlichungsversion ; begutachtet ; In: Loebe, Herbert (Hg.), Severing, Eckart (Hg.): An- und Ungelernte werden zu Fachkräften: abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung regional verankern. 2012. S. 93-147. ISBN 978-3-7639-4387-6

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: An- und Ungelernte werden zu Fachkräften: abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung regional verankern ; Bd. 66 ; Wirtschaft und Bildung ; Bd. 66

Klassifikation und Themen

• Klassifikation: Wirtschaft

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Bielefeld
• (wer): W. Bertelsmann Verlag
• (wann): 2012
• Urheber: Dauser, Dominique
• Beteiligte Personen und Organisationen: Loebe, Herbert ; Severing, Eckart ; Forschungsinstitut Betriebliche Bildung gGmbH -f-bb-

Weitere Informationen

• DOI: 10.3278/6004105w093
• URN: urn:nbn:de:0168-ssoar-325493
• Rechteinformation: Open Access; Open Access; Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 15.08.2025, 07:30 MESZ