Unterschiede zwischen mündlichen und schriftlichen Äußerungen der erwachsenen Lerner des Deutschen als L2
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Extent
-
Online-Ressource
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
Universität Münster, Dissertation, 2018
- Classification
-
Deutsch
- Keyword
-
C-Test
Äußerung
Sarajevo
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Münster
- (who)
-
Universitäts- und Landesbibliothek Münster
- (when)
-
2018
- Creator
- Contributor
- URN
-
urn:nbn:de:hbz:6-76169552712
- Rights
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
25.03.2025, 1:48 PM CET
Data provider
This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Associated
- Kiseljakovic, Ismar
- Grießhaber, Wilhelm
- Universitäts- und Landesbibliothek Münster
Time of origin
- 2018
Other Objects (12)
Akzentuierung und Intonation im englischen L2-Erwerb österreichischer Lerner
Lokalpräpositionen im L2-Erwerb – albanischsprachige DaZ-Lerner in Aktion
Psychische Hemmungen bei Erwachsenen im schriftlichen und mündlichen Ausdruck : Erfahrungen aus der Volksbildungsarbeit
Vorlesungen über schriftlichen und mündlichen Vortrag
Dänische L2-Aussprache von Lernern mit Deutsch als Ausgangssprache : Fehler und Fehlerschwere
Verzeichnis der erteilten mündlichen und schriftlichen Verwarnungen
"Also" schrieb der Lerner : Beobachtungen zum Einfluss der L2 Englisch auf die L3 Deutsch beim Konnektorengebrauch türkischer DaF-Lerner
Verschiedenes lexikalisches Material aus mündlichen und schriftlichen Quellen
Dialektübersetzungen in Abhängigkeit von schriftlichen und mündlichen Stimuli
Dialektübersetzungen in Abhängigkeit von schriftlichen und mündlichen Stimuli
Die Sagen Vorarlbergs : nach schriftlichen und mündlichen Überlieferungen
Die Sagen Vorarlbergs : nach schriftlichen und mündlichen Überlieferungen
Akzentuierung und Intonation im englischen L2-Erwerb österreichischer Lerner
Lokalpräpositionen im L2-Erwerb – albanischsprachige DaZ-Lerner in Aktion
Psychische Hemmungen bei Erwachsenen im schriftlichen und mündlichen Ausdruck : Erfahrungen aus der Volksbildungsarbeit
Vorlesungen über schriftlichen und mündlichen Vortrag
Dänische L2-Aussprache von Lernern mit Deutsch als Ausgangssprache : Fehler und Fehlerschwere
Verzeichnis der erteilten mündlichen und schriftlichen Verwarnungen
"Also" schrieb der Lerner : Beobachtungen zum Einfluss der L2 Englisch auf die L3 Deutsch beim Konnektorengebrauch türkischer DaF-Lerner
Verschiedenes lexikalisches Material aus mündlichen und schriftlichen Quellen
Dialektübersetzungen in Abhängigkeit von schriftlichen und mündlichen Stimuli
Dialektübersetzungen in Abhängigkeit von schriftlichen und mündlichen Stimuli
Die Sagen Vorarlbergs : nach schriftlichen und mündlichen Überlieferungen
Die Sagen Vorarlbergs : nach schriftlichen und mündlichen Überlieferungen
Akzentuierung und Intonation im englischen L2-Erwerb österreichischer Lerner
Lokalpräpositionen im L2-Erwerb – albanischsprachige DaZ-Lerner in Aktion
Psychische Hemmungen bei Erwachsenen im schriftlichen und mündlichen Ausdruck : Erfahrungen aus der Volksbildungsarbeit
Vorlesungen über schriftlichen und mündlichen Vortrag
Dänische L2-Aussprache von Lernern mit Deutsch als Ausgangssprache : Fehler und Fehlerschwere
Verzeichnis der erteilten mündlichen und schriftlichen Verwarnungen
"Also" schrieb der Lerner : Beobachtungen zum Einfluss der L2 Englisch auf die L3 Deutsch beim Konnektorengebrauch türkischer DaF-Lerner
Verschiedenes lexikalisches Material aus mündlichen und schriftlichen Quellen
Dialektübersetzungen in Abhängigkeit von schriftlichen und mündlichen Stimuli
Dialektübersetzungen in Abhängigkeit von schriftlichen und mündlichen Stimuli
Die Sagen Vorarlbergs : nach schriftlichen und mündlichen Überlieferungen