Hochschulschrift

Halbbildung oder Anerkennung? : Perspektiven kritischer Bildung in der Gegenwart

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783779932604
3779932601
Dimensions
23 cm
Extent
246 S.
Language
Deutsch
Notes
Zugl.: Hohenheim, Univ., Diss., 2014

Keyword
Bildungsniveau
Pädagogische Soziologie

Event
Veröffentlichung
(where)
Weinheim, Basel
(who)
Beltz Juventa
(when)
2015
Creator

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Last update
11.06.2025, 2:01 PM CEST

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Object type

  • Hochschulschrift

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Time of origin

  • 2015

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