- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, 44. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 08. bis 12. März 2010 in München
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Dortmund
- (wer)
-
Universitätsbibliothek Dortmund
- (wann)
-
2010
- Urheber
-
Rink, Roland
Fritzlar, Torsten
- Handle
-
2003/31990
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-201604141840
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:50 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Beteiligte
- Rink, Roland
- Fritzlar, Torsten
- Universitätsbibliothek Dortmund
Entstanden
- 2010
Ähnliche Objekte (12)
Strategien von Grundschulkindern im Umgang mit Verhältnissen
Fähigkeiten im Umkehren von Gedankengängen bei mathematisch begabten Grundschulkindern
Datenbasiertes Argumentieren – Fähigkeiten von Grundschulkindern und ihre Förderung
Der Einfluss von Gleichgewicht auf kognitive Fähigkeiten von Grundschulkindern
ViStAD Fähigkeiten im analogen Denken bei mathematisch begabten Grundschulkindern
Fähigkeiten zur Analogieerkennung und zum Transfer mathematischer Strukturen bei mathematisch begabten Grundschulkindern
Mentale Rotation bei Grundschulkindern: Zusammenhang mit motorischen Fähigkeiten und Einfluss motorischer Prozesse
Zusammenhang räumlicher Fähigkeiten von Grundschulkindern in schriftlichen und realen Settings: Ergebnisse einer Strukturgleichungsanalyse
Fähigkeiten und Schwierigkeiten im Umgang mit Funktionsgraphen erkennen – Diagnostische Fähigkeiten fördern
Musik mit Grundschulkindern
Leichtathletik mit Grundschulkindern
Konfliktlösung bei Grundschulkindern
Strategien von Grundschulkindern im Umgang mit Verhältnissen
Fähigkeiten im Umkehren von Gedankengängen bei mathematisch begabten Grundschulkindern
Datenbasiertes Argumentieren – Fähigkeiten von Grundschulkindern und ihre Förderung
Der Einfluss von Gleichgewicht auf kognitive Fähigkeiten von Grundschulkindern
ViStAD Fähigkeiten im analogen Denken bei mathematisch begabten Grundschulkindern
Fähigkeiten zur Analogieerkennung und zum Transfer mathematischer Strukturen bei mathematisch begabten Grundschulkindern
Mentale Rotation bei Grundschulkindern: Zusammenhang mit motorischen Fähigkeiten und Einfluss motorischer Prozesse
Zusammenhang räumlicher Fähigkeiten von Grundschulkindern in schriftlichen und realen Settings: Ergebnisse einer Strukturgleichungsanalyse
Fähigkeiten und Schwierigkeiten im Umgang mit Funktionsgraphen erkennen – Diagnostische Fähigkeiten fördern
Musik mit Grundschulkindern
Leichtathletik mit Grundschulkindern
Konfliktlösung bei Grundschulkindern
Strategien von Grundschulkindern im Umgang mit Verhältnissen
Fähigkeiten im Umkehren von Gedankengängen bei mathematisch begabten Grundschulkindern
Datenbasiertes Argumentieren – Fähigkeiten von Grundschulkindern und ihre Förderung
Der Einfluss von Gleichgewicht auf kognitive Fähigkeiten von Grundschulkindern
ViStAD Fähigkeiten im analogen Denken bei mathematisch begabten Grundschulkindern
Fähigkeiten zur Analogieerkennung und zum Transfer mathematischer Strukturen bei mathematisch begabten Grundschulkindern
Mentale Rotation bei Grundschulkindern: Zusammenhang mit motorischen Fähigkeiten und Einfluss motorischer Prozesse
Zusammenhang räumlicher Fähigkeiten von Grundschulkindern in schriftlichen und realen Settings: Ergebnisse einer Strukturgleichungsanalyse
Fähigkeiten und Schwierigkeiten im Umgang mit Funktionsgraphen erkennen – Diagnostische Fähigkeiten fördern
Musik mit Grundschulkindern
Leichtathletik mit Grundschulkindern