Rezension: Budde, Monika Angela & Prüsmann, Franziska (Hrsg.) (2020): Vom Sprachkurs Deutsch als Zweitsprache zum Regelunterricht. Übergänge bewältigen, ermöglichen, gestalten. Münster u.a.: Waxmann [Reihe Deutsch als Zweitsprache – Positionen, Perspektiven, Potenziale Bd. 1]

Angaben zum Objekt

• Standort: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Umfang: Online-Ressource
• Sprache: Deutsch

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 25, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545

Klassifikation und Themen

• Schlagwort: Deutsch ; Fremdsprachenunterricht ; Schulübergang ; Deutschunterricht ; Ausländer ; Grundschule ; Fremdsprache

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wo): Darmstadt
• (wer): Universitäts- und Landesbibliothek
• (wann): 2023
• Urheber: Romano-Bottke, Sara

Weitere Informationen

• DOI: 10.26083/tuprints-00021917
• URN: urn:nbn:de:tuda-tuprints-219173
• Rechteinformation: Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
• Letzte Aktualisierung: 25.03.2025, 13:52 MEZ