‘A Realist Conceptual Methodology for Qualitative Educational Research: A Modest Proposal’

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Umfang
1 Online-Ressource.
Sprache
Englisch

Erschienen in
‘A Realist Conceptual Methodology for Qualitative Educational Research: A Modest Proposal’ ; volume:59 ; number:2 ; day:7 ; month:10 ; year:2024 ; pages:393-407 ; date:12.2024
New Zealand journal of educational studies ; 59, Heft 2 (7.10.2024), 393-407, 12.2024

Klassifikation
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Urheber
Lourie, Megan
McPhail, Graham
Beteiligte Personen und Organisationen
SpringerLink (Online service)

DOI
10.1007/s40841-024-00344-4
URN
urn:nbn:de:101:1-2502252210544.385325583986
Rechteinformation
Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:29 MESZ

Datenpartner

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Beteiligte

  • Lourie, Megan
  • McPhail, Graham
  • SpringerLink (Online service)

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