Hochschulschrift
Die Bedeutung von Motivation für Wissenserwerbsprozesse beim computerunterstützten kooperativen Lernen
- Location
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Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
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9783832523916
- Dimensions
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21 cm
- Extent
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369 S.
- Language
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Deutsch
- Notes
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graph. Darst.
Zugl.: Chemnitz, Techn. Univ., Diss., 2009
- Bibliographic citation
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Wissensprozesse und digitale Medien ; Bd. 14
- Keyword
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Lernmotivation
Kooperatives Lernen
E-Learning
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 2:14 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Schoor, Cornelia
- Logos
Time of origin
- 2010