Monografie
Bildnerische Kreativität im Grundschulalter : plastische Schülerarbeiten empirisch betrachtet
- Language
-
Deutsch
- Extent
-
430 S.
- Notes
-
Zugl. überarb. Fassung von: Augsburg, Univ., Diss., 2012
- ISBN
-
978-3-86736-431-7
- Identifier
-
1038124948
- Series
-
KREAplus; Bd. 1
Subject
Kreativität ; Kunsterziehung ; Grundschule ; Hochschulschrift
Contributor
- Table of contents
- Rights
-
Der Zugriff auf Teile des Objekts ist unbeschränkt möglich.
- Last update
-
15.04.2024, 8:49 AM CEST
Object type
- Monografie
Associated
Other Objects (12)
Kreativität im kunstpädagogischen Diskurs : Beiträge aus Theorie, Praxis und Empirie
Artist-in-Residence an Schulen : Kunst und Schule miteinander denken
Interdisziplinarität und ästhetische Bildung in der Grundschule : Theorie, Praxis und Evaluation im Kontext von Kunstdidaktik
Über plastische Schülerarbeiten sprechen : eine empirische Studie zu Reflexionsphasen im Kunstunterricht der Grundschule
Malerei zu Beginn des Jugendalters : kreative Aspekte des Problemlöseverhaltens beim bildnerischen Gestalten im Kunstunterricht
Kreativitätsförderndes Klassenklima als Determinante der Kreativitätsentwicklung im Grundschulalter
Kunst
Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule
Gestalterisch-konstruktives Problemlösen von Sechs- und Achtjährigen : theoretische Grundlagen und empirische Studie zur technischen Gestaltung in Kindergarten und Unterstufe
Keinen Tag ohne Linie? : die kunst- und gestaltungstheoretische Forschung in der DDR zwischen Professionalisierung und Politisierung ; (1960er bis 1980er Jahre)
Do it yourself! : Freiarbeitsmaterial für den Kunstunterricht der Grundschule ; methodische Aspekt der Evaluierung und praktische Hinweise zur Selbstgestaltung
Räume schaffen : eine explorative Fallstudie am Beispiel der Vermittlung von Site-specific Performance Art in der Primarstufe
Kreativität im kunstpädagogischen Diskurs : Beiträge aus Theorie, Praxis und Empirie
Artist-in-Residence an Schulen : Kunst und Schule miteinander denken
Interdisziplinarität und ästhetische Bildung in der Grundschule : Theorie, Praxis und Evaluation im Kontext von Kunstdidaktik
Über plastische Schülerarbeiten sprechen : eine empirische Studie zu Reflexionsphasen im Kunstunterricht der Grundschule
Malerei zu Beginn des Jugendalters : kreative Aspekte des Problemlöseverhaltens beim bildnerischen Gestalten im Kunstunterricht
Kreativitätsförderndes Klassenklima als Determinante der Kreativitätsentwicklung im Grundschulalter
Kunst
Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule
Gestalterisch-konstruktives Problemlösen von Sechs- und Achtjährigen : theoretische Grundlagen und empirische Studie zur technischen Gestaltung in Kindergarten und Unterstufe
Keinen Tag ohne Linie? : die kunst- und gestaltungstheoretische Forschung in der DDR zwischen Professionalisierung und Politisierung ; (1960er bis 1980er Jahre)
Do it yourself! : Freiarbeitsmaterial für den Kunstunterricht der Grundschule ; methodische Aspekt der Evaluierung und praktische Hinweise zur Selbstgestaltung
Räume schaffen : eine explorative Fallstudie am Beispiel der Vermittlung von Site-specific Performance Art in der Primarstufe
Kreativität im kunstpädagogischen Diskurs : Beiträge aus Theorie, Praxis und Empirie
Artist-in-Residence an Schulen : Kunst und Schule miteinander denken
Interdisziplinarität und ästhetische Bildung in der Grundschule : Theorie, Praxis und Evaluation im Kontext von Kunstdidaktik
Über plastische Schülerarbeiten sprechen : eine empirische Studie zu Reflexionsphasen im Kunstunterricht der Grundschule
Malerei zu Beginn des Jugendalters : kreative Aspekte des Problemlöseverhaltens beim bildnerischen Gestalten im Kunstunterricht
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Kunst
Mit Kunstwerken zum Denken anregen : eine empirische Untersuchung zur kognitiven Aktivierung im Rahmen der Kunstrezeption in der Grundschule
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Keinen Tag ohne Linie? : die kunst- und gestaltungstheoretische Forschung in der DDR zwischen Professionalisierung und Politisierung ; (1960er bis 1980er Jahre)
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