Hochschulschrift

Entwicklung und Lernen - kontinuierlich oder diskontinuierlich? : Grundlagen einer Theorie der Genese komplexer kognitiver Strukturen

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISBN
9783893258864
3893258868
Dimensions
21 cm
Extent
216 S.
Language
Deutsch
Notes
Ill., graph. Darst.
Zugl.: Teildr. von: Mainz, Univ., Diss., 1999 u.d.T.: Minnameier, Gerhard: Kontinuität und Diskontinuität in der Entwicklung des moralischen Denkens

Bibliographic citation
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; Bd. 20

Keyword
Lernen
Kognitives Schema
Entwicklungspsychologie

Event
Veröffentlichung
(where)
Münster, New York, München, Berlin
(who)
Waxmann
(when)
2000
Creator

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Last update
11.03.2025, 12:10 PM CET

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Object type

  • Hochschulschrift

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Time of origin

  • 2000

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