Assessing students’ epistemic beliefs related to professional and school science

Location
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
Extent
Online-Ressource
Language
Englisch

Bibliographic citation
In: Voitle, F.; Heuckmann, B.; Kampa, N.; Kremer, K.: Assessing students’ epistemic beliefs related to professional and school science. In: International Journal of Science Education 44 (2022), Nr. 6, S. 1000-1020. DOI: https://doi.org/10.1080/09500693.2022.2059821

Classification
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Event
Veröffentlichung
(where)
Hannover
(who)
Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
(when)
2022
Event
Veröffentlichung
(where)
Hannover
(who)
Technische Informationsbibliothek (TIB)
(when)
2022
Creator
Voitle, Frauke
Heuckmann, Benedikt
Kampa, Nele
Kremer, Kerstin

DOI
10.15488/15527
URN
urn:nbn:de:101:1-2023120701225719803733
Rights
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Last update
15.08.2025, 7:24 AM CEST

Data provider

This object is provided by:
Deutsche Nationalbibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.

Associated

  • Voitle, Frauke
  • Heuckmann, Benedikt
  • Kampa, Nele
  • Kremer, Kerstin
  • Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover
  • Technische Informationsbibliothek (TIB)

Time of origin

  • 2022

Other Objects (12)