Zu einer Außenpolitik der Erziehungswissenschaft

Abstract: Die Grenzziehungen zwischen Erziehungswissenschaft und Nicht-Wissenschaft thematisieren die Autoren mit der Metapher der ‚Außenpolitik der Erziehungswissenschaft‘. Aufgrund aktueller Anlässe relationieren sie politische Entscheidungen und die Inanspruchnahme wissenschaftlicher Erkenntnis in drei Variationen. Anschließend untersuchen sie den bildungspolitischen Einbezug und die Erfahrungen der Bildungsforschung, die mit dem akademischen Alter tendenziell ernüchternd ausfällt. (DIPF/Orig.)

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• Location: Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
• Extent: Online-Ressource
• Language: Deutsch
• Notes: In: Hofbauer, Susann [Hrsg.]; Schreiber, Felix [Hrsg.]; Vogel, Katharina [Hrsg.]: Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären. Verhältnisbestimmungen (in) der Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 72-81. - (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; 49). ISBN 978-3-7815-6042-0; 978-3-7815-2599-3

References and Relationships

• Bibliographic citation: Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; 49

Classification and Topics

• Classification: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
• Keyword: Pädagogik ; Bildungspolitik ; Bildungsforschung ; Wissenschaft ; Außenpolitik ; Politik ; Politische Bildung

Contributors, Places and Time

• Event: Veröffentlichung
• (where): Frankfurt
• (who): DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• (when): 2023
• Creator: Riefling, Markus ; Moll, Frederick de

Further information

• DOI: 10.25656/01:28104
• URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-281048
• Rights: Open Access; Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.