Hochschulschrift
Das Präventionsdilemma : Potenziale schulischer Kompetenzförderung im Spiegel sozialer Polarisierung
Das Paradigma kompetenzbasierter Prävention - Zielgruppenspezifität schulischer Primärprävention - Ungleichheitstheoretische Rahmung zielgruppenspezifischer Primärprävention - Erwachsen werden: Ergebnisse einer explorativen Studie zur Implementierungsqualität schulischer Kompetenzförderung - Forschungs- und praxisanleitende Überlegungen
- Location
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783531144764
3531144766
- Dimensions
-
21 cm
- Extent
-
246 S.
- Edition
-
1. Aufl.
- Language
-
Deutsch
- Notes
-
graph. Darst.
Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2004
- Classification
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
Medizin, Gesundheit
- Keyword
-
Schüler
Unterprivilegierung
Gesundheitserziehung
- Event
-
Veröffentlichung
- (where)
-
Wiesbaden
- (who)
-
VS, Verl. für Sozialwiss.
- (when)
-
2005
- Creator
- Table of contents
- Rights
-
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- Last update
-
11.06.2025, 1:45 PM CEST
Data provider
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Object type
- Hochschulschrift
Associated
- Bauer, Ullrich
- VS, Verl. für Sozialwiss.
Time of origin
- 2005
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