Artikel
Von einer innovativen Idee zur paradoxen Intervention : Bedingungen, Kontexte und Erfahrungen mit einer Mädchenklasse in der koedukativen Schule
- Inventarnummer
-
SHELFMARK:FE.12.001-a
- Umfang
-
165-202
- Sprache
-
Deutsch
- Bezug (was)
-
Koedukation
Mädchen
Geschlechtertrennung
Unterricht
Diskussion
Geschlechtsspezifische Sozialisation
Sozialverhalten
- Bezug (wann)
-
2002
- Beteiligte Personen und Organisationen
-
Kleine
- Erschienen
-
Kleine
- Geliefert über
- Rechteinformation
-
FrauenMediaTurm - Feministisches Archiv und Bibliothek
- Letzte Aktualisierung
-
07.02.2023, 08:11 MEZ
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Beteiligte
- Kleine
Entstanden
- Kleine
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