Buchbeitrag
Kann man Kommunikation lehren? Zur Veränderbarkeit von Kommunikationsverhalten durch Kommunikationstrainings
Unterschiedliche Auffassungen von Kommunikation haben auch unterschiedliche Konzepte zur Veränderung von Kommunikationsverhalten zur Folge. An Beispielen aus betrieblichen Kommunikationstrainings wird herausgearbeitet, wie im Rahmen von Übungsgesprächen problematische Aspekte im Kommunikationsverhalten der Teilnehmer identifiziert und bearbeitet werden und welche Konzeptualisierung von Kommunikation diesen Monita zugrunde liegt. Die Analyse führt auf drei zentrale Schwachstellen dieser Trainings: das Explikations-, das Konzeptualisierungs- und das Umsetzungsproblem. Anhand dieser drei Probleme wird dargestellt, welche anderen Lösungen eine gesprächsanalytisch fundierte Form von Kommunikationsschulung anzubieten hat.
- Language
-
Deutsch
- Subject
-
Unternehmenskommunikation
Angewandte Linguistik
Linguistik
- Event
-
Geistige Schöpfung
- (who)
-
Fiehler, Reinhard
- Event
-
Veröffentlichung
- (who)
-
Radolfzell : Verlag für Gesprächsforschung
- (when)
-
2015-11-26
- URN
-
urn:nbn:de:bsz:mh39-44223
- Last update
-
06.03.2025, 9:00 AM CET
Data provider
Leibniz-Institut für Deutsche Sprache - Bibliothek. If you have any questions about the object, please contact the data provider.
Object type
- Buchbeitrag
Associated
- Fiehler, Reinhard
- Radolfzell : Verlag für Gesprächsforschung
Time of origin
- 2015-11-26
Other Objects (12)
Kann man Kommunikation lehren? Zur Veränderbarkeit von Kommunikationsverhalten durch Kommunikationstrainings
Mündliche Kommunikation
Kommunikation und Emotion
Technisierung der Kommunikation
Altern, Kommunikation und Identitätsarbeit
Sprache und Kommunikation im Alter
Spezifika der Kommunikation in Kooperationen
Technisierung der Kommunikation. Über einige Folgen der neuen Informations und Kommunikationstechnologien für Kommunikation und Sprachwissenschaft
Kommunikation als Grundvoraussetzung für gelingendes Altern
Verständigungsprobleme und gestörte Kommunikation. Einführung in die Thematik
Verständigungsprobleme und gestörte Kommunikation : Einführung in die Thematik
Modelle zur Beschreibung und Erklärung altersspezifischer Sprache und Kommunikation
Kann man Kommunikation lehren? Zur Veränderbarkeit von Kommunikationsverhalten durch Kommunikationstrainings
Mündliche Kommunikation
Kommunikation und Emotion
Technisierung der Kommunikation
Altern, Kommunikation und Identitätsarbeit
Sprache und Kommunikation im Alter
Spezifika der Kommunikation in Kooperationen
Technisierung der Kommunikation. Über einige Folgen der neuen Informations und Kommunikationstechnologien für Kommunikation und Sprachwissenschaft
Kommunikation als Grundvoraussetzung für gelingendes Altern
Verständigungsprobleme und gestörte Kommunikation. Einführung in die Thematik
Verständigungsprobleme und gestörte Kommunikation : Einführung in die Thematik
Modelle zur Beschreibung und Erklärung altersspezifischer Sprache und Kommunikation
Kann man Kommunikation lehren? Zur Veränderbarkeit von Kommunikationsverhalten durch Kommunikationstrainings
Mündliche Kommunikation
Kommunikation und Emotion
Technisierung der Kommunikation
Altern, Kommunikation und Identitätsarbeit
Sprache und Kommunikation im Alter
Spezifika der Kommunikation in Kooperationen
Technisierung der Kommunikation. Über einige Folgen der neuen Informations und Kommunikationstechnologien für Kommunikation und Sprachwissenschaft
Kommunikation als Grundvoraussetzung für gelingendes Altern
Verständigungsprobleme und gestörte Kommunikation. Einführung in die Thematik
Verständigungsprobleme und gestörte Kommunikation : Einführung in die Thematik