Leveraging the potential of large language models in education through playful and game-based learning
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Englisch
- Erschienen in
-
In: Educational Psychology Review, 36, 1, S. 25-
- Klassifikation
-
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Augsburg
- (wer)
-
Universität Augsburg
- (wann)
-
2024
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin
- (wer)
-
Springer
- (wann)
-
2024
- Urheber
- DOI
-
10.1007/s10648-024-09868-z
- URN
-
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1116613
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
- 14.08.2025, 10:48 MESZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
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Beteiligte
- Huber, Stefan E.
- Kiili, Kristian
- Nebel, Steve
- Ryan, Richard M.
- Sailer, Michael
- Ninaus, Manuel
- Universität Augsburg
- Springer
Entstanden
- 2024
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