Arbeitspapier
The Long-Run Effects of College Remedial Education
We investigate the long-run impact of college remedial education on students' academic performance and employment status. By implementing a Fuzzy Regression Discontinuity Design we show that attending remedial courses positively affects the probability to get a university degree, whereas no significant effect is found on labour market outcomes.
- Sprache
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Englisch
- Erschienen in
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Series: IZA Discussion Papers ; No. 15082
- Klassifikation
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Wirtschaft
Higher Education; Research Institutions
Education: Government Policy
Single Equation Models: Single Variables: Instrumental Variables (IV) Estimation
- Thema
-
remediation
education
employment
RDD
- Ereignis
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Geistige Schöpfung
- (wer)
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De Benedetto, Marco Alberto
De Paola, Maria
Scoppa, Vincenzo
Smirnova, Janna
- Ereignis
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Veröffentlichung
- (wer)
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Institute of Labor Economics (IZA)
- (wo)
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Bonn
- (wann)
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2022
- Handle
- Letzte Aktualisierung
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10.03.2025, 11:42 MEZ
Datenpartner
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Arbeitspapier
Beteiligte
- De Benedetto, Marco Alberto
- De Paola, Maria
- Scoppa, Vincenzo
- Smirnova, Janna
- Institute of Labor Economics (IZA)
Entstanden
- 2022