Kapitel
3. Die Einstellung der bürgerlichen Pädagogik zur Forderung nach Wissenschaftlichkeit des Unterrichts
- Language
-
Deutsch
- Bibliographic citation
-
Knauer, Heinz. - Die Forderung nach Wissenschaftlichkeit des Unterrichts und ihre Bedeutung für den Unterricht an den Berufs- und Betriebsberufsschulen der Deutschen Demokratischen Republik
- Published
-
1953
- Sponsorship
-
LDP Sachsen
- Last update
-
09.05.2025, 3:04 PM CEST
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Object type
- Kapitel
Time of origin
- 1953
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Zur Wissenschaftlichkeit der Pädagogik
"Wissenschaftlichkeit"
Pseudo-Wissenschaftlichkeit : Sprechsaal
4. Die Einstellung der Sowjetpädagogik zur Forderung nach Wissenschaftlichkeit des Unterrichts
Zur Wissenschaftlichkeit von Zukunftsforschung
Zur Wissenschaftlichkeit der Lehrerbildung
Schwarze Pädagogik : Quellen zur Naturgeschichte der bürgerlichen Erziehung
Schwarze Pädagogik : Quellen zur Naturgeschichte der bürgerlichen Erziehung
Schwarze Pädagogik : Quellen zur Naturgeschichte der bürgerlichen Erziehung
Bürgerliche Konzepte Allgemeiner Pädagogik seit dem Ausgang der klassischen bürgerlichen Pädagogik : theoriegeschichtliche Studien und Überblicke
Kunstpädagogik : zwischen Subjektbezogenheit und Wissenschaftlichkeit
X. Das Primat der Wissenschaftlichkeit
Zur Wissenschaftlichkeit der Pädagogik
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