Kapitel

3. Die Einstellung der bürgerlichen Pädagogik zur Forderung nach Wissenschaftlichkeit des Unterrichts

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3. Die Einstellung der bürgerlichen Pädagogik zur Forderung nach Wissenschaftlichkeit des Unterrichts

Digitalisierung: Dresden SLUB, ZB

Urheberrechtsschutz

Sprache
Deutsch

Erschienen in
Knauer, Heinz. - Die Forderung nach Wissenschaftlichkeit des Unterrichts und ihre Bedeutung für den Unterricht an den Berufs- und Betriebsberufsschulen der Deutschen Demokratischen Republik

Erschienen
1953

Förderung
LDP Sachsen
Letzte Aktualisierung
09.05.2025, 15:04 MESZ

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Objekttyp

  • Kapitel

Entstanden

  • 1953

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