Kapitel
3. Die Einstellung der bürgerlichen Pädagogik zur Forderung nach Wissenschaftlichkeit des Unterrichts
- Sprache
-
Deutsch
- Erschienen in
-
Knauer, Heinz. - Die Forderung nach Wissenschaftlichkeit des Unterrichts und ihre Bedeutung für den Unterricht an den Berufs- und Betriebsberufsschulen der Deutschen Demokratischen Republik
- Förderung
-
LDP Sachsen
- Letzte Aktualisierung
-
09.10.2025, 14:16 MESZ
Datenpartner
Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
Objekttyp
- Kapitel