Hochschulschrift

Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder : Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten

Standort
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
ISSN
2364-2912
Umfang
Online-Ressource
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2021

Erschienen in
Individuum — Entwicklung — Institution ; 11

Schlagwort
Grundschulkind
Hochbegabung
Begabtenförderung
Außerschulische Bildung
Lehrer
Handlungskompetenz
Begabtenförderung
Grundschulkind
Handlungskompetenz
Weiterbildungsangebot
Förderung
Hochbegabung

Ereignis
Veröffentlichung
(wo)
Berlin
(wer)
Logos Verlag
(wann)
2022
Urheber
Beteiligte Personen und Organisationen

DOI
10.30819/5392
URN
urn:nbn:de:101:1-2022021113100909716346
Rechteinformation
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
Letzte Aktualisierung
15.08.2025, 07:20 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Hochschulschrift

Beteiligte

Entstanden

  • 2022

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