Die Entwicklung des Denkens nach Jean Piaget - Konkrete Operationen

zweidimensionales bewegtes Bild

Kinder im Schul- und Vorschulalter setzen sich mit Problemen der Seriation, der hierarchischen Klassifikation, der Mengen- und Volumeninvarianz auseinander und zeigen die von Jean Piaget beschriebenen Unterschiede im konkreten Denken.
The development of thought, beginning at around early school age, is described using original experimental conditions as laid down by the Geneva psychologist Jean Piaget. The film shows how the ability to think operatively - with its essential characteristics of reversibility - makes possible the acquisition of stable classificatory and relational concepts as well as invariability (number, substance, quantity).

Angaben zum Objekt

• Weitere Titel: Piaget's Theory of Cognitive Development - Concrete Operations
• Standort: Hannover TIB
• Umfang: 1097MB, 00:21:06:00 (unknown)
• Sprache: Deutsch
• Anmerkungen: Audiovisuelles Material

Verweise und Beziehungen

• Erschienen in: Die Entwicklung des Denkens nach Jean Piaget - Konkrete Operationen ; (Jan. 1979)

Klassifikation und Themen

• Schlagwort: Entwicklungspsychologie ; developmental psychology ; Entwicklung / kognitive ; concretethinking ; Piaget, Jean ; cognitive development ; Psychologie/Pädagogik ; psychology/educational science ; Denken, konkretes ; intelligence development ; Intelligenzentwicklung ; Piaget, Jean

Beteiligte, Orts- und Zeitangaben

• Ereignis: Veröffentlichung
• (wer): IWF (Göttingen)
• (wann): 1979-01-01
• Beteiligte Personen und Organisationen: Arbinger, Roland ; Hoffmann, Hans-Viktor ; Reither, Franz ; Hermann Kalkofen (Redaktion) ; Manfred Krüger (Kamera) ; Horst Wittmann (Kamera und Schnitt) ; Klaus Kemner (Ton)

Weitere Informationen

• DOI: 10.3203/IWF/C-1307
• Letzte Aktualisierung: 04.12.2024, 08:09 MEZ