Geschichtsdarstellungen auf YouTube – geschichtsdidaktische Prinzipien für die Beurteilung von Erklärvideos
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- Umfang
-
Online-Ressource
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
In: Katharina Gallner-Holzmann, Theo Hug, Günther Pallaver (Hg.): Jugendliche Mediennutzung und die Zukunft des Qualitätsjournalismus. Innsbruck: Innsbruck University Press 2020, S. 99–116.
- Klassifikation
-
Geschichte
- Schlagwort
-
Geschichtsunterricht
Geschichtsdarstellung
Schulbuchanalyse
YouTube
Schulbuch
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Marburg
- (wer)
-
Philipps-Universität Marburg
- (wann)
-
2020
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Innsbruck
- (wer)
-
Innsbruck University Press
- (wann)
-
2020
- Urheber
-
Hartung, Tim
- Beteiligte Personen und Organisationen
- DOI
-
10.25969/mediarep/19948
- URN
-
urn:nbn:de:101:1-2023090602152096936118
- Rechteinformation
-
Der Zugriff auf das Objekt ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
25.03.2025, 13:50 MEZ
Datenpartner
Dieses Objekt wird bereitgestellt von:
Deutsche Nationalbibliothek. Bei Fragen zum Objekt wenden Sie sich bitte an den Datenpartner.
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Beteiligte
- Hartung, Tim
- Gallner-Holzmann, Katharina
- Hug, Theo
- Pallaver, Günther
- Philipps-Universität Marburg
- Innsbruck University Press
Entstanden
- 2020
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