Monografie

Staatsumwälzung und Geschichtsunterricht : welche Folgerungen ergeben sich aus der Staatsumwälzung für den erziehenden Geschichtsunterricht?

Staatsumwälzung und Geschichtsunterricht : welche Folgerungen ergeben sich aus der Staatsumwälzung für den erziehenden Geschichtsunterricht?

Digitalisierung: BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung. Abteilung des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

CC0 1.0 Universell

Standort
BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung. Abteilung des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation -- 19 A 210
Umfang
63 Seiten
Sprache
Deutsch

Urheber
Erschienen
Langensalza : Verlag von Julius Beltz , 1919

Förderung
Deutsche Forschungsgemeinschaft
Letzte Aktualisierung
26.05.2025, 15:48 MESZ

Datenpartner

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Objekttyp

  • Monografie

Beteiligte

Entstanden

  • Langensalza : Verlag von Julius Beltz , 1919

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