Hochschulschrift
Besonderheiten im sozialen Verhalten und emotionalen Erleben bei Lernenden mit Störungen des Lesens/Rechtschreibens : Analyse relevanter Faktoren aus Elternperspektive als Planungsgrundlage für Interventionsansätze
- Standort
-
Deutsche Nationalbibliothek Frankfurt am Main
- ISBN
-
9783631793831
- Maße
-
21 cm
- Umfang
-
299 Seiten
- Sprache
-
Deutsch
- Anmerkungen
-
Illustrationen
Technische Universität Dortmund, Dissertation, 2019
- Schlagwort
-
Schulkind
Legasthenie
Verhaltensstörung
Rechtschreibung
Legasthenie
Eltern
Lernstörung
Erleben
Kind
- Ereignis
-
Veröffentlichung
- (wo)
-
Berlin, Bern, Wien
- (wer)
-
Peter Lang
- (wann)
-
[2020]
- Urheber
- Inhaltsverzeichnis
- Rechteinformation
-
Bei diesem Objekt liegt nur das Inhaltsverzeichnis digital vor. Der Zugriff darauf ist unbeschränkt möglich.
- Letzte Aktualisierung
-
11.06.2025, 14:21 MESZ
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Objekttyp
- Hochschulschrift
Beteiligte
- Wiegold, Yannic
- Peter Lang
Entstanden
- [2020]
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