Konferenzbeitrag

Roots of Financial Literacy

Our study aims to uncover the roots of financial literacy. Better financial literacy predicts more informed savings and borrowing decisions in our sample, covering the urban middle-class in an emerging economy. We then test education at school, family background, parental teaching, and childhood experiences with money as potential determinants of financial literacy. In addition to risk tolerance and having basic numeracy skills, we find that family variables matter most, in particular better education of the mother and encouragement to save by parents. Our findings suggest that regular formal education may play only a limited role in shaping financial literacy

Sprache
Englisch

Erschienen in
Series: Beiträge zur Jahrestagung des Vereins für Socialpolitik 2014: Evidenzbasierte Wirtschaftspolitik - Session: Causes and Consequences of Financial (Il)literacy ; No. G10-V3

Klassifikation
Wirtschaft
Household Saving; Personal Finance
Production and Organizations: General
Economic Development: Financial Markets; Saving and Capital Investment; Corporate Finance and Governance

Ereignis
Geistige Schöpfung
(wer)
Grohmann, Antonia
Kouwenberg, Roy
Menkhoff, Lukas
Ereignis
Veröffentlichung
(wer)
ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften, Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft
(wo)
Kiel und Hamburg
(wann)
2014

Handle
Letzte Aktualisierung
10.03.2025, 11:46 MEZ

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Objekttyp

  • Konferenzbeitrag

Beteiligte

  • Grohmann, Antonia
  • Kouwenberg, Roy
  • Menkhoff, Lukas
  • ZBW - Deutsche Zentralbibliothek für Wirtschaftswissenschaften, Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft

Entstanden

  • 2014

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